Fondo CAMY visita a OYE Honduras

Hace varios años el gobierno de Honduras desarrolló un currículo transversal sobre educación sexual integral con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) Honduras. Hasta la fecha, estas guías no se han aplicado plenamente en las escuelas públicas del país. Como resultado, muchos niñ@s y adolescentes en Honduras no tienen acceso a la información necesaria para el desarrollo de una autoestima saludable y el ejercicio de su sexualidad de una manera responsable, así como, la identificación de la violencia en la pareja y la prevención del embarazo adolescente.

guias

La primera ronda de impresión de las guías sobre la educación sexual diseñadas en conjunto con UNFPA y el Ministerio de Educación Hondureño. Las copias impresas son casi imposibles de conseguir ahora.

El Progreso es la cuarta ciudad más grande en Honduras, con una población aproximada de 300,000 personas. El Progreso tiene diez Centros Básicos, los cuales atienden a estudiantes desde 1º hasta 9º grado, y ninguno de ellos implementa el currículo de educación sexual antes mencionado.

En Noviembre de 2014, el Fondo CAMY otorgó una subvención a OYE Honduras para un proyecto de un año para incrementar el porcentaje de Centros Básicos en el Progreso que ofrecen educación sexual integral. Como parte de la subvención del Fondo CAMY, OYE Honduras coordinó con los directores de dos Centros Básicos para capacitar a los docentes sobre cómo implementar las guías sobre educación sexual. El 13 de mayo, Michele (Directora de Programas de SIF) y yo participamos con la Coordinadora de Programas de OYE y líder de Proyecto del Fondo CAMY, Dunia Perdomo, en una actividad en uno de los Centros Básicos.

Durante la actividad, estudiantes de octavo grado de diversas edades nos mostraron carteles que ellos habían hecho después de su participación en el taller de educación sexual proporcionado por las/os facilitadores/as de OYE, usando un currículo diseñado con base en las guías mencionadas. Michele y yo estábamos muy impresionadas con los conocimientos y la emoción de las y los adolescentes, quienes habían hecho los carteles sobre diferentes temas, incluyendo la importancia del autocuidado, cómo crear un plan de vida, la violencia en el noviazgo, y las causas y consecuencias del embarazo adolescente.

poster

Cartel sobre las causas y consecuencias del embarazo en adolescentes presentado por estudiantes del 8º grado en el Centro Básico Petronila C. de Villalobos en El Progreso

Después de caminar por el patio de la escuela escuchando a l@s estudiantes presentar sus carteles, tuvimos la oportunidad de observar a dos de las/os facilitadores/as de OYE dar uno de los talleres a otra clase de adolescentes de 8vo grado. Las/os facilitadores/as son estudiantes universitarios/as que reciben becas de OYE para terminar sus carreras y han coordinado las actividades de los programas de esta organización durante varios años, es por eso que han desarrollado sólidas habilidades para la facilitación de grupos; y para este proyecto, recibieron capacitación avanzada en salud sexual y reproductiva. Ella/os demostraron un alto nivel de profesionalismo y un manejo adecuado de los temas.

También tuvimos la oportunidad de acompañar a l@s jóvenes de OYE en la facilitación de dos sesiones, una sobre género y la otra sobre embarazo en adolescentes usando cortos realizados por jóvenes en honduras. Lo más destacado para mí fue la oportunidad que tuve para platicar después con varias jóvenes sobre sus vidas y planes para el futuro.

taller

Estudiantes en uno de los talleres de educación sexual en el Centro Básico Petronila C. de Villalobos en el Progreso

OYE también nos llevó al segundo Centro Básico en el que están trabajando, donde nos reunimos durante casi una hora con el director. Él fue muy franco al hablar de los retos que los jóvenes enfrentan en la escuela, desde la desnutrición hasta las pandillas y la pobreza extrema. Sin embargo, el compromiso que el director mostró con los estudiantes de la escuela y la colaboración con OYE nos dio mucha esperanza de que sí se puede avanzar.

Tuvimos un tour de las oficinas de OYE después de las visitas con las escuelas y conocimos algunos/as de l@s becari@s que trabajan de manera voluntaria en la organización cuando no están tomando clases en la Universidad. (Foto de Abajo). Estos jóvenes representan un ejemplo perfecto de l@s líderes juveniles que el Fondo CAMY busca apoyar. Ell@s son un grupo diverso y multidisciplinario pero todos provienen de familias de bajos ingresos. Ell@s están estudiando diferentes carreras: turismo, psicología, comunicación y varias otras. A través de los programas de OYE están aprendiendo habilidades importantes que los preparan para ser líderes en el ámbito laboral una vez que se gradúen.

director

Yo, Dunia, la Coordinadora de Programas de OYE, Gabriel Tenorio, Director del Centro Básico José María Ferrero y Rocío Mendoza, Directora de OYE.

Quedamos muy impresionadas con la calidad y profesionalismo del trabajo de OYE y el compromiso y entrega de sus becari@s, tanto con las/los niños y adolescentes como con la construcción del espacio de OYE como un espacio para convocar a la juventud.

Felicidades Dunia Perdomo, por tu liderazgo en este gran proyecto!

Becarios OYE

Michele y yo con el personal y becari@s de OYE en sus oficinas.